Criteriu de relizare:
Planurile de punere înaplicare sunt elaborate în consultare cu părțile interesate și includ principii explicite
Descriptori indicativi la nivelul sistemului de EFP:
- Planurile de punere în aplicare sunt stabilite în colaborare cu partenerii sociali, furnizorii de EFP și alte părți interesate relevante la diferite niveluri.
Estonia - consiliile şcolare (953)
Germania - camerele de comerţ (1014)
Ungaria - proiectele pilot (730)
Italia – Punctul Naţional de Referinţă pentru Asigurarea Calităţii (853)
Luxembourg - elaborarea curriculumului (868)
Luxembourg – participarea părţilor interesate (993)
Portugalia - centrele de excelenţă (894)
- Planurile de punere în aplicare includ analizarea resurselor necesare, a capacităților utilizatorilor și a instrumentelor și liniilor directoare necesare pentru susținere.
Austria – stabilirea clară a rolurilor şi a responsabilităţiilor (939)
Austria – asigurarea sprijinului pentru furnizorii de formare (965)
Cipru - acreditarea on-line (790)
Estonia - autorizarea furnizorilor de formare profesională (973)
Finlanda - corelarea finanţării cu calitatea (1087)
Ungaria - proiectele pilot (730)
Olanda - finanţarea în funcţie de performanţă (954)
- Au fost elaborate liniile directoare și standardele pentru punerea în aplicare la diferite niveluri.
Austria – stabilirea clară a rolurilor şi a responsabilităţiilor (939)
Austria - crearea unei culturi a calităţii (1134)
- Planurile de punere în aplicare includ sprijin specific pentru formarea profesorilor și a formatorilor.
Austria - dezvoltarea personalului (705)
Austria – asigurarea sprijinului pentru furnizorii de formare (965)
Cipru - acreditarea on-line (790)
- Responsabilitățile furnizorilor de EFP în cadrul procesului de punere în aplicare sunt descrise în mod explicit și sunt transparente.
Austria – stabilirea clară a rolurilor şi a responsabilităţiilor (939)
Estonia - alegerea sistemului de asigurare a calităţii (883)
Germania - camerele de comerţ (1014)
Slovenia - autoevaluarea (1117)
Olanda - monitorizarea satisfacţiei cursanţilor (903)
Olanda - răspunderea publică a furnizorilor de formare (940)
- A fost creat un cadru național și /sau regional pentru asigurarea calității, care include linii directoare și standarde de calitate la nivelul furnizorului pentru promovarea ameliorării continue și a autoreglementării.
Austria – stabilirea clară a rolurilor şi a responsabilităţiilor (939)
Austria – asigurarea sprijinului pentru furnizorii de formare (965)
Estonia - alegerea sistemului de asigurare a calităţii (883)
Finlanda - Recomandarea privind Managementul Calităţii (1080)
Portugalia – legarea finanţării de acreditare (951)
Slovenia - autoevaluarea (1117)
Olanda – înţelegerea comună a datelor şi indicatorilor (986)
Descriptori indicativi la nivelul furnizorului de EFP:
- Resursele sunt pregătite /alocate intern în mod corespunzător pentru a atinge obiectivele stabilite în planurile de punere în aplicare.
- Parteneriatele relevante sunt susținute în mod explicit pentru punerea în aplicare a acțiunilor planificate.
Austria - combaterea prejudecatilor de gen (984)
Slovenia - accent pe angajabilitate (992)
- Planul strategic pentru dezvoltarea competențelor personalului specifică necesitatea instruirii profesorilor și formatorilor.
- Personalul ia parte la activități periodice de formare și dezvoltă cooperarea cu părțile interesate externe pentru susținerea dezvoltării capacităților și îmbunătățirii calității și pentru creșterea performanțelor.
Austria - combaterea prejudecatilor de gen (984)
